Темой этого разговора будет не совсем понятная даже самому мне, но я надеюсь, что вместе мы сможем её раскрыть окончательно.
Итак: Пустая трата времени.
У вас бывает такое ощущение что вы напрасно тратите своё время? Значит вы уже сталкиваетесь со этой проблемой.
Начнём по порядку.
Школьные годы:
-Начальные классы(1—5класс).
Ну тут всё просто. Новая обстановка, новые ощущения/знакомства/общение и тому подобные вещи. Вам не скучно.
-Средняя школа(6—9класс).
Вы начинаете осознавать что половина предметов которые вы проходите просто вам не интересны. Вы начинаете скучать на них, сидеть без дела, заниматься какой нибудь ерундой. В этот период жизни вы выбираете путь по которому(чаще всего) будете идти до конца своей короткой жизни.
-Старшая школа(10—11класс).
Помните нам говорили что 10 класс полная халява и тд. А что разве нет? Из школы тебя уже не выгонять тк школе нужны потенциальные выпускники, они делают на нас деньги, пускают какую то рекламу об университетах(тем самым агитируя нас на выбор именно этого ВУЗа), предоставляют курсы по ЕГЭ(опять же финансовый вопрос, лично я считаю что подготовка нужна только по техническим наукам, ну незнаю это моё ИМХО), различные акции(типо приди к нам получи бесплатную ручку/шарик/значок/футболку и тд. Вы уже целенаправленно готовитесь к тому или иному предмету, учитесь(именно учитесь, а не делаете вид) только на тех предметах которые считаете нужным, а на остальных вы теряете время(начинаете опять же заниматься любимым делом, будь то подготовка к ЕГЭ или рисование на последних страницах тетрадки).Мы проживаем эти драгоценные мгновения в пустую для себя. Однако от нас требуют полной отдачи на каждый предмет! Ау? А зачем?! Зачем будущему технологу та же углублённая биология(зачем мне знать как размножаются растении? мне это поможет построить ракету? нелепо согласитесь), таких примеров можно привести бесчисленное множество, так что переливать воду из пустого в порожнее мы не будем. Итак, продолжим.
Университетские годы:
Стадия 1. реальная учёба(1—2 курс)
Первые мысли когда вы пришли в универ: «Вау как же тут классно! По сравнению с этим школа просто ад. Тут я точно начну учиться!» Пусть это будет девизом для первых лет обучения.
Вы вливаетесь в новых коллектив более осознанно, за время проведённое в школе вы «научились» общаться с людьми и делаете вид кого нибудь интелегентного гражданина/ботаника который всё знает/властной суки/крутого перца/или остаётесь самим собой(последний вариант как правило более выигрышный).
Вы начинаете учиться! Вам интересно всё новое и неизведанное. Вы реально хотите чего то добиться в своей сфере. Но тут у технологов появляется какая нибудь: «биология» так сказать для общего развития. И опять повторяеться школьная ситуация-трата времени. Из за этого общий интерес к учёбе,в большинстве случаев начинает угасать. Начинают проскакивать фразы типо: «да зачем мне это всё? опять начинается…» и тд. Дежа вю чистой воды.
«ну ничего» подумали вы-«дальше будет интересней»
Стадия 2. Делаем вид что «учимся». (3 курс).
К этому времени большинство студентов находят работу и учёба уходит на второй план.
» Да зачем она уже мне? Азы я знаю, для моей работы этого достаточно, да и получаю я неплохо» Пусть это будет девизом данной стадии.
Приходя на пары у вас в голове возникает мысль: «сейчас я мог работать и получить деньги»
И с каждой просиженной минутой, вы понимаете сколько денег сейчас превращаются в пыль.
Вы пытаетесь договориться с преподавателем(вы же прилежно учились первые два курса и определённые рекомендации у вас есть). В большинстве случаев преподаватель идёт вам навстречу и все довольны. Однако не все же такие хорошие? Есть много таких которые считают свой предмет самым важным! Его все должны учить и знать! И вот вы опять теряете время/деньги/оставшийся интерес к учёбе.
Стадия 3. Зачем всё это мне надо (4—5 курс, магистратура и тд).
Вы уже практически не ходите на занятия, тк с этих курсов практически во всех универах не выгоняют. Зарабатываете деньги, обычно работаете не по специальности. Вы начинаете осознавать, какая никчёмная или наоборот перспективная ваша специальность. По этому понимаете сколько вы времени потеряли зря.. Но уже ведь ничег оне поделаешь, переводятся со старших курсов только те люди которые реально осознали глубину задницы в которую они попали, остальные же доживают свой век в этой сфере.
Стадия 4 Второе высшее.
Обычно людям это нужно для карьерного роста, не более. Но некоторые «неудачники» которые 5 лет учились на психолога вдруг поняли что это было ошибкой и решили начать всё заново (конечно же работают они обычно в сфере связанной с этой психологией, но ведь они не любят это, не правда ли?). На этой стадии вы впустую теряете время уже на работе(да вы зарабатываете деньги, но не получаете наслаждение от «любимого» дела), осознавая какой нелепый был ваш выбор 5 лет назад.
Армия.
Если ты более-менее здоровый человек, тебе этого не избежать.
Да всего лишь год. Да некоторые находят в ней своё призвание и понимают: " Вот же оно! АЛЕЛУЯ!».И идут служить на сверх срочную службу ,получают немалые деньги и занимаются любимым делом(обычно люди с тяжёлыми отношениями с родителями, у которых нет близких родственников и естественно своей хранительницы домашнего очага). Но опять же для большинства людей это пустая трата времени.
Ведь есть спец войска где людей реально обучают военному ремеслу, Беркут, Спецназ и тд. Но туда же не возьмут хлюпика получившего высшее и у которого не хватило денег на белый билет. Что сможет сделать обычный рядовой, который просиживал штаны в казарме,драил туалеты и подметал плац, против слаженных действий военных? против ракет дальнего действия? да хотя бы против танка? Ответ ясен — ничего. Он ничтожество которое якобы «отслужило и отдало долг родине».
Семейная стадия.
К сожалению/а может быть и с счастью у меня пока нет семьи, да и в таком возрасте об этом думать рано. Но волнует меня не это, а то что я не могу объективно оценить эту стадию, тк не особо с ней сталкивался. Да у каждого есть родители(прошу прощения у тех кому повезло меньше), но по ним нельзя определять этого, ведь мы не находимся в непосредственном контакте с ними. Они показывают только то что хотят показать. А какие интриги/скандалы/ругань брань обычно остаются за кадром(как же я завидую этим людям, мне повезло меньше, всё льётся как из ведра..). Возможно чуть позже я осознаю степень потери времени в семье, для меня этот вопрос остаётся открытым.
Старость.
Чем человек старше, тем он мудрее. Хотя не ко всем это относится.
Только в старости человек понимает, что смерть уже рядом. Когда ты начинаешь чаше болеть, твоё тело ломает и выворачивает на изнанку, ты понимаешь что конец уже близко. И только после этого ты можешь объективно посмотреть на мир.
Мы все теряем время…